Mathematik schafft Perspektiven
19. September 2016
Am Mittwoch, 14. September 2016, folgten beide 12er
Mathematik-Leistungskurse der Einladung der Hochschule
Koblenz und besuchten den „Tag der Mathematik“ am Rhein-
Ahr-Campus in Remagen.
Der Frage „Was kann man mit Mathematik als Studium
anfangen?“ versuchten Lehrende, Studierende und Absolventen
des Rhein-Ahr-Campus eine Antwort zu geben. Einen Vormittag
lang gab es Vorträge und Seminare, in denen Mathe-interessierten Schülern und Schülerinnen
Informationen über verschiedene mathematische Studiengänge gegeben wurden.
Die Praxis und Berufsorientierung standen dabei im Vordergrund. Der Vortrag „Angewandte Mathematik
in Forschung und Industrie“ zeigte beispielsweise Perspektiven für die Arbeit nach dem Studium auf.
Eine Mathematik-Absolventin berichtete von Berufen, die ein Studium der Biomathematik oder
Wirtschaftsmathematik voraussetzen. Anschließend durften die 26 Schülerinnen und Schüler des RGS
und ihre Lehrer, Achim Daiber und Helmut Berresheim, in einige Vorlesungen hineinschnuppern. „Das
war für die Schüler sicherlich besonders interessant und neu, weil sie die einmalige Gelegenheit hatten,
sich anzuschauen, wie eine Vorlesung an einer Hochschule abläuft“, so Daiber. „Für Schülerinnen und
Schüler, die ein Mathematikstudium in Betracht ziehen, war dieser Informationstag in Remagen auf jeden
Fall eine lohnende Veranstaltung.“
Mathematik-Leistungskurse der Einladung der Hochschule
Koblenz und besuchten den „Tag der Mathematik“ am Rhein-
Ahr-Campus in Remagen.
Der Frage „Was kann man mit Mathematik als Studium
anfangen?“ versuchten Lehrende, Studierende und Absolventen
des Rhein-Ahr-Campus eine Antwort zu geben. Einen Vormittag
lang gab es Vorträge und Seminare, in denen Mathe-interessierten Schülern und Schülerinnen
Informationen über verschiedene mathematische Studiengänge gegeben wurden.
Die Praxis und Berufsorientierung standen dabei im Vordergrund. Der Vortrag „Angewandte Mathematik
in Forschung und Industrie“ zeigte beispielsweise Perspektiven für die Arbeit nach dem Studium auf.
Eine Mathematik-Absolventin berichtete von Berufen, die ein Studium der Biomathematik oder
Wirtschaftsmathematik voraussetzen. Anschließend durften die 26 Schülerinnen und Schüler des RGS
und ihre Lehrer, Achim Daiber und Helmut Berresheim, in einige Vorlesungen hineinschnuppern. „Das
war für die Schüler sicherlich besonders interessant und neu, weil sie die einmalige Gelegenheit hatten,
sich anzuschauen, wie eine Vorlesung an einer Hochschule abläuft“, so Daiber. „Für Schülerinnen und
Schüler, die ein Mathematikstudium in Betracht ziehen, war dieser Informationstag in Remagen auf jeden
Fall eine lohnende Veranstaltung.“
